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云南经济管理学院2020年人才补充招聘公告

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一、学校简介

云南经济管理学院是经教育部批准具有独立颁发学历文凭资质的全日制应用型普通本科高校。经过多年的发展,学院已成为云南省同类院校中综合实力强、办学特色鲜明、办学水平较高的应用型本科院校,现有在校生30000余人。2017年,成为云南省首批本科院校向应用型大学转型的示范高校。

学院位于春城昆明,有海源校区(昆明市五华区海屯路296号)和安宁校区(安宁市职教园区麒麟路17号)两个校区,校园土地面积1305.18亩。学院依据地方对人才的需求,深化教育教学改革,设有财会金融学院、国际商学院、工程学院、医学院、教育学院、人文艺术学院等二级学院,开设本科专业36个,专科专业57个,涵盖管理学、经济学、工学、医学、教育学、文学、艺术学、法学8个学科门类。

云南经济管理学院以"人才强校"为本,真诚欢迎各界英才加盟,我们将为您提供良好的工作、学习和生活环境、巨大的发展空间和贴心的人才服务。

二、招聘对象及条件

专业技术岗位岗位要求待遇等说明事项
专业教师(1)硕士研究生学历;

(2)医学类(口腔医学专业、医学影像专业)具有2年以上临床经验的,可放宽至本科。

按校内薪酬标准执行
辅导员(1)硕士研究生学历;

(2)中共党员,在校期间获得过优秀学生干部及优秀毕业生、有辅导员工作经验者优先。

按校内薪酬标准执行

三、招聘需求

部门/岗位专业或方向
专业教师财会金融学院会计学、财务管理、审计学。
工程学院车辆工程、土木工程、工程管理、物联网工程、电力系统自动化、水利水电工程、软件工程、通信工程、大数据、工程造价
教育学院学前教育学、教育技术学、书法、心理学相关相近专业、教育学相关相近专业、汉语言文学、数学、美术学、声乐、舞蹈学、体育教育
国际商学院物流管理、物流工程、物流与供应链管理及相关专业、电子商务/电子商务系统分析与设计/商务智能/电子商务系统开发方向、经济学、国际经济与贸易、市场营销、网络营销
人文艺术学院法理学、中国语言文学类、室内设计或环境艺术设计、新闻学
通识学院计算机或软件工程专业、数学类、汉语言文学、中国古代文学、英语类等
思政部马克思主义理论及思想政治教育
国际学院外汉语及相关专业、英语及英语类相关专业(英语专业八级,或雅思托福成绩高者优先考虑)、日语及日语类相关专业(日语能力一级/j-test考试b级水平以上)
医学院临床医学、公共卫生与预防医学、基础医学、护理学、药学、中药学、护理学、助产、口腔医学、口腔医学技术、医学影像技术、医学影像学、医学检验、生物医学工程、医学信息学、康复治疗学、针灸推拿(推拿方向)
辅导员学生发展部马克思主义理论、党史党建、心理学、新闻学、艺术学、管理学、经济学、教育学等专业

四、招聘程序

(一)报名时间

即日起至2020年3月20日。

(二)报名方式

方式一:本次招聘通过云南经济管理学院官网()、高校人才网()、前程无忧网()、云南人才市场网()发布相关职位,求职者可于上述网站直接投递简历进行应聘;

方式二:应聘者下载《云南经济管理学院人才招聘报名表》(见附件)、连同个人简历发至电子邮箱();邮件标题为:姓名+应聘岗位+毕业院校+专业+学历+联系方式。

(三)资格审查

人力资源部对报名人员的资格条件进行审核,审查合格者将通过电话、电子邮件形式通知前来学校参加考核面试。

(四)考评

1、考评时间

2月10日-2月22日。具体以电话、短信或邮件等方式通知。

2、考评方式

采用笔试、面试、试讲、心理测试等方式进行。按百分制计算成绩。

①笔试:主要考核应聘人员的专业知识;

②面试(试讲):主要考核应聘人员的仪表仪态、语言表达能力和思维能力,对专业基础知识的课堂运用能力、教学方法、教学技能以及教学态度等综合情况;

③心理测试:主要考察应聘者的心理素质。

(五)体检

根据应聘同一岗位综合成绩排名先后,按岗位招聘数1:1的比例确定体检人员名单。

(六)录用

体检合格后,由人力资源部统一发放录用通知书,并按规定时间到校办理相关录用手续。

五、其他

(一)聘用方式

采用全职聘用方式,入职之日起签订劳动合同,购买五险一金,并办理户籍档案以及党组织关系等转移手续。

(二)其他福利

五险一金、带薪寒暑假、节日福利、生日礼金、年度体检;设施齐备、环境舒适的教师公寓;学习进修机会;学历提升政策支持;科研奖励等。

(三)晋升和发展路线

1、导师计划:新入职员工由经管名师一对一进行培养,着重进行技能提升和学校文化的融入;

2、用心打造两条发展路线:教研路线和管理路线并行,满足员工的多元化晋升需求;

3、参加具应用型高校特点的校内职称评审,带薪赴行业500强企业挂职锻炼、交流学习,通过各类人才项目获得快速晋升。

六、联系方式

联系人:许老师

电话:0871-68615676

邮箱:

网址:

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